【兒童理財】從擁有幾多對鞋學親子理財　何基佑︰讓孩子明白「需要」和「想要」

我們經常說做人要知足，但到底何謂知足呢？當我們嘗試向孩子灌輸「足夠」這個概念，但作為父母又如何定義足夠呢？有錢人的足夠與貧窮人的足夠又會否有差異呢？這段時間我在修讀親子理財的課程，一來我希望我的下一代從少便養成健康的理財觀念，二來我認為親子理財將會是香港未來一個很重要的課題。當中最啟發我的就是如何具體地讓孩子明白他的需要和想要。

容許我問你一個問題：「到底一名小學生需要多少對鞋呢？」答案是4對，分別是拖鞋，上學用的黑皮鞋，運動鞋，和一對逛街用的悠閒鞋。當然如果孩子有參加足球，或者芭蕾舞等課外活動，需要的鞋可能會多一兩對，不過我在這裏提出的是一名小學生的基本需要。有了這個準則，家長就能輕易判斷在孩子擁有的鞋當中，有多少對是需要，有多少是需要以外，也就是額外的。

若要孩子明白何謂足夠，家長首先要多加留意為孩子提供的物質會否遠超於他們的需要，因為控制給予子女的資源是家長的責任。現在社會物質豐富，普遍家庭的生活條件比幾十年前富裕，孩子在沒有選擇的情況下就只有跟着父母的生活水平走。要是父母本身喜愛購物，很容易花錢，物質上非常豐富，那麼子女便會有個錯覺認為生活應該是這樣。

小朋友對名牌和價錢沒有任何概念，那到底是誰灌輸名牌概念給他們呢？我想說的是，父母的金錢觀，和消費習慣會直接影響下一代。

我當然不會走向另一個極端建議父母都要過着極度樸素，甚至清貧的生活。但我們要讓子女明白父母可以選擇過自己想要的生活是因為有賺錢的能力，子女因為沒有賺錢的能力，所以必須生活於某一種限制和條件之下。這是一個很好的訓練，又可以令他們知道金錢是需要通過努力去賺取。

家長應該跟子女坐下來一起尋找他們的知足點，了解他們到底需要多少衣服，食物，玩具等等。一位找到知足點的孩子能夠孕育出很多美好的特質，例如珍惜、感恩、謙卑、節儉等等。農曆新年將至，小朋友會有很多機會接觸金錢和利是，何不把握這個機會與孩子重新建立一個健康的理財習慣。

文章獲何基佑授權轉載

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